PERIÓDICO ESCOLAR

El Periódico Escolar digital, estará conformado por un grupo de estudiantes, los cuales tendrán la finalidad de informar a la colectividad en general sobre todo los acontecimientos de la institución y hechos necesarios para la formación de un individuo con capacidad de pensamiento critico y reflexivo.

COORDINACIÓN PEDAGÓGICA

Coordinadora Pedagógica: Profa. Idaís Orozco


REGLAMENTO INTERNO O NORMAS DE CONVIVENCIA


https://www.dropbox.com/s/1vk19fzeuud9zb3/PDF%20REGLAMENTO%20INTERNO%20LBAC.pdf



PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC)

INTRODUCCIÓN

El Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC), tiene como finalidad establecer de manera sencilla y precisa los aspectos filosóficos que orientan la misión de la Educación donde se realice una gestión compartida de la institución educativa con la comunidad, basándose ésta, en los principios pedagógicos, políticos, socio culturales y comunitarios, articulándose con las potencialidades fundamentales y las potencialidades instrumentales básicas, con el fin de promover la formación de un ser humano integral social con conciencia histórica e identidad nacional, que tenga habilidad para el pensamiento crítico y que a través de la investigación le permita solucionar los problemas a la comunidad y, mediante esta, crear conciencia ambientalista para el desarrollo endógeno y sustentable.

Es importante que se consoliden actitudes y valores para la libertad, independencia, solidaridad, el bien común, integridad territorial, de convivencia y que se asegura el derecho a la vida, al trabajo, cultura, educación, justicia, igualdad social, entre otros, tal como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.

Está organizado en 4 fases y se realizará a través de la participación de todos los actores que hacen vida en la institución, entre ellos docentes, estudiantes, personal administrativo, obreros y también los consejos escolares así como la integración de organizaciones comunitarias y/o consejos comunales, así como la familia; estas acciones deben ser liderizadas por el directivo de la institución educativa, el cual debe consolidar el principio de corresponsabilidad de los integrantes de la comunidad educativa.

Título

INTEGRACIÓN INSTITUCIÓN-FAMILIA-COMUNIDAD PARA PROMOVER LA SALUD, LA PAZ Y EL CUIDADO DEL AMBIENTE EN CONEXIÓN CON LA TECNOLOGÍA.

Objetivo General

·     Fomentar la integración institución-familia- comunidad para el incremento de la disciplina y el rendimiento académico, promoviendo la salud, la cultura de la paz, la conexión con el ambiente y la tecnología.

Objetivos específicos

·         Promocionar actividades que favorezcan la salud integral de la comunidad en general.

·         Promover a la familia a que se involucre en las actividades desarrolladas en la institución.

·      Concienciar a los estudiantes sobre la importancia de una buena ciudadanía para convivir en  un ambiente de paz.

·    Incentivar la importancia del ambiente a través de la disminución del uso de los recursos  naturales, a la conservación del mismo conllevando al desarrollo sustentable.

·         Crear conciencia sobre el hábito de trabajo en los y las estudiantes en el uso pedagógico de    las Canaima.

Metas

Internalización y fortalecimiento de la comunidad en materia de  salud integral a partir de la adecuada información.

Participación e implicación de la familia en la vida escolar.

Incremento de la disciplina y el rendimiento académico

Sensibilización al cuidado del medio ambiente.

Concienciación en el uso de la tecnología de la información y cuidado de las Canaima

PROYECTO DE APRENDIZAJE 

CONCIENTIZACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA BUENA CIUDADANÍA PARA  CONVIVIR EN UN AMBIENTE LLENO DE PAZ, SALUD, CUIDADO DEL ENTORNO Y EL USO DE LA TECNOLOGÍA.

PROPÓSITO GENERAL DEL PA

Desarrollo de elementos cognitivos del pensamiento critico reflexivo, de los procesos creativos, afectivos y valores como elementos necesarios de un buen ciudadano dentro de una perspectiva integral, a través de acciones sociopedagógicas con métodos innovadores que privilegien el aprendizaje desde la cotidianidad y la experiencia, que permitan la integración asertiva y efectiva de la familia y la comunidad, con el fin de impulsar y formar  una conciencia en, por y para el trabajo social liberador, mediante el desarrollo humanístico, científico y tecnológico para el convivir en un ambiente lleno de paz y salud. 

COORDINACIÓN DE CULTURA

Coordinadora de Cultura: Profa. Haydee Puente

https://drive.google.com/file/d/0B3uVkhqsWXT0WWVKcTZmMzZ0VXM/edit?usp=sharing

 Liceo Bolivariano "Alberto Carnevali" 

Periodo Escolar 2013-2014

DIRECTIVOS.

Directora: Prof. Yraida Peña

Subdirectora Administrativa: Prof. Francia Quintero

Subdirectora Académica: Prof. Yudith Quiñonez

Coordinadora Pedagógica: Prof. Idaís Orozco

Coordinadora Primer año: Prof. Elizabeth Hernández 

Coordinadora Segundo año: Prof. Deysi Espinoza

Coordinadora Tercer año: Prof. Beatriz Doncel

Coordinadora Cuarto año: Prof. Glenda Duque

Coordinadora Quinto año: Prof. Neila Márquez

MANUAL DE REGLAMENTO INTERNO

https://drive.google.com/file/d/0B3uVkhqsWXT0WWVKcTZmMzZ0VXM/edit?usp=sharing